擦亮“金字招牌” 打造“主城标杆”

　　未来五年新增21295个基础教育学位，新建14所、改扩建12所学校（幼儿园）；将7大教育集团调整为6大教育集团；为中小学教师办好体检服务、爱心早午餐、青年教师公寓等6件实事；每年选派60—70名优秀教师出国研究培训……9月6日，玄武区召开建设现代化教育强区暨庆祝第36个教师节大会，重磅推出的“1+2”文件，制定实施15条举措，明确提出建设全国省会城市基础教育标杆区，在全省率先实现更高水平的教育现代化。

　　教育，是国之大计，党之大计。“教育一头牵着国运，一头连着民生。”玄武区委书记闵一峰说，实现教育现代化，是落实上级要求的应尽职责，是推动玄武高质量发展的扬长之举，也是回应群众期盼的关键之策。办好人民满意的教育，就是要让每一个孩子都能在家门口上到好学校，让每一名教师都能安心从教、热心从教。

　　补齐短板布局“有温度的教育”

　　教育是玄武的“金字招牌”，辖区名校云集，名师辈出，教学质量有口皆碑。作为“十一五”以来南京唯一包揽所有教育领域省级先进称号的区，玄武为何主动求变，提出打造现代化教育强区？

　　危机意识，源自对城市发展和人口结构的预判。国家对南京的定位是长三角地区唯一的特大城市、东部地区重要的中心城市，人口集聚逐年加速，目前实有人口已突破千万。2015年国家全面放开二孩政策，首个义务教育入学高峰即将到来。“玄武现有的学位供给基本能满足群众的需求，但5年甚至10年后呢？”玄武区教育局局长陈发山认为，学位增加的速度要“跑赢”需求，必须超前谋划，全面统筹。

　　根据玄武的方案，到2025年，该区将采取规划新建、原址扩建、调整置换、落实零星教育用地等方式，用5年左右时间新增基础教育学位21295个。为此全区将新建学校14所，其中幼儿园4所、小学6所、初中2所、高中1所、职业学校1所，同步改扩建学校12所。

　　长期以来，玄武教育总体上呈现东弱西强的格局，离主城较远的铁北红山、孝陵卫地区，教育基础相对薄弱。未来五年，玄武新建学校和原有学校的改扩建力量将更多地向这两个区域倾斜，增加学位供给，切实保障适龄儿童有学上，补上“民生欠账”。

　　在新建、改扩建学校的区位选择上，玄武有更深层次的考量。主城空间资源稀缺，铁北红山新城和孝陵卫地区是玄武未来发展的新兴板块，城区优质教育资源的导入，为产业和人才的集聚赋能加分，区域竞争优势和隐性价值将被进一步激活。“教育已不仅仅是一项简单的民生工程，更是经济社会高质量发展的强大引擎。”闵一峰说，玄武把教育视为优化营商环境中的先手棋，靠前谋划，精准布局，以期实现一子落定，满盘皆活的效果。

　　集团办学共举“有品质的教育”

　　新建14所学校，为的是解决有学上、就近上的问题。如何再向前开拓一步，把名校搬到家门口？玄武区对区属已有教育资源不断巩固、重组、整合、优化，将2019年成立的7个教育集团调整为6个，分别是：十三中、九中、玄武外国语学校、北京东路小学、南师附小、长江路小学教育集团。方案同时明确，所有新建学校均纳入各教育集团统一管理，办成名校分校，名园分园。

　　从7到6，这道“减法题”，玄武动足了脑筋。“系统谋划、学段衔接、上下联动、优质均衡”是玄武调整组建教育集团的原则。以十三中教育集团为例，重组后的集团将原有的成贤街小学教育集团整体纳入，新建的铁北红山高中作为十三中的红山新城校区，整合科利华中学体系，形成小学、初中、高中全学段贯通。“新机制下高初中、中小学的衔接将更加高效，更利于打造学段的集团品牌。”玄武区教育局副局长、十三中校长张恒柱说，南京是全国幼小衔接的改革试点单位，玄武作为南京教育的“排头兵”，主动向更深层次探索，为全市积累经验，创造模式。

　　6大教育集团中，玄武外国语学校格外显眼，不仅仅因为它是玄武名校的“头牌”，更重要的原因在于它的民办学校身份。“玄外组团，是为了利用好辖区的民办教育资源，满足居民教育多元化的需求。”陈发山介绍，该集团目前只有玄外和玄外附小两所学校，玄武区将加大学校硬件支持力度，为学校的新建和扩建提供条件，让更多学生享受民办优质教育资源。

　　集团化办学，并非简单挂个牌子，也与学区划分没有任何关系，目的是推动优质资源合理配置，加快牵头学校和加盟学校协同发展。玄武区专门出台教育集团管理办法，要求各集团成立理事会，围绕办学方向、师资调配、资源统筹形成相对稳定的工作制度，以“一盘棋”思维推动各加盟校的办学质量迈上新台阶。

　　开放合作打造“有内涵的教育”

　　8月31日，由宏光中学更名而来的南京理工大学附属中学正式揭牌，引发了社会关注。